Le l’éducation émotionnelle des enfants est le processus par lequel les enfants apprennent à identifier, comprendre et gérer leurs émotions. Dans cet article, nous présentons :
- Une brève description de la éducation émotionnelle.
- Le lien entre la l’éducation émotionnelle des enfants et de la littérature.
- Le projet Je compte et je sens par Anaya Educación.
- Autonomie émotionnelle: la capacité de ne pas être sérieusement affecté par des stimuli environnementaux, c’est-à-dire la capacité de ressentir, de penser et de prendre des décisions par soi-même.
- Compétences sociales: faciliter les relations entre les personnes (maîtrise des compétences sociales de base, respect des autres, pratique de la communication expressive, partage des émotions, comportement prosocial et coopération…).
- Compétences pour la vie et le bien-être: contraction consciente d’états émotionnels positifs pour faire face avec succès aux défis quotidiens.
Le lecture émotionnelle se concentre sur les intérêts des élèves, en tenant compte de leurs différentes motivations. Il s’agit de permettre à chaque élève, en fonction de la connaissance qu’il a de ses intérêts, de se consacrer à la lecture de ce qui l’intéresse vraiment et de pouvoir lire en classe, transformant ainsi la salle de classe en bibliothèque !
Les enseignants du 21ème siècle devront enseigner l’arithmétique du cœur et la grammaire des relations sociales à travers l’éducation émotionnelle des enfants.
Dans cette perspective, la lecture devient un activité ludique qui favorise le développement du langage et l’acquisition de valeurs. Il nous aidera donc à progresser sur le plan émotionnel et à élever notre niveau de vie. intelligence émotionnelle.
Le histoires et le livres Ils offrent la possibilité de vivre de nombreuses expériences émotionnelles à partir d’un endroit sûr, ils nous permettent de ressentir, mais sans risque ! La littérature est l’art qui utilise les mots comme instrument pour accéder à la sphère émotionnelle.
Je raconte et je ressens est un projet d’éducation émotionnelle par le biais d’histoires pour le deuxième cycle de l’éducation infantile. Il travaille sur quatre aspects fondamentaux de l’intelligence émotionnelle :
- La conscience de soi
- Émotions
- Empathie
- Compétences sociales.
Le projet est divisé en trois niveaux, chaque niveau comprenant trois histoires, et chaque histoire, un livret d’activités et un jeu.
Consulter le catalogue complet des histoires du projet Je raconte et je ressens!
A travers Je compte et je sens les élèves apprennent à gérer les émotionsc’est-à-dire qu’ils apprennent que chaque émotion leur fournit des informations importantes pour eux-mêmes. Ils apprennent également à donner du pouvoir aux émotions en utilisant des ressources spécifiques.
D’autre part, le projet fournit au personnel enseignant du matériel numérique qui peuvent être utilisés sur des écrans interactifs dans la salle de classe pour développer une dynamique commune et travailler sur l’intelligence émotionnelle avec l’ensemble du groupe.
